En la fase II el alumn@ debe coger la imagen de su carpeta de comunicación y dársela al entrenador para conseguir el objeto.
Es similar a la fase I, pero debe coger la imágen de la carpeta y la diferencia fundamental es que se debe ir aumetando paulatinamente la distancia entre el alumn@ y el receptor y entre el alumn@, carpeta y receptor.
Se realizará en distintos contextos y con diferentes personas para que el alumn@ vaya generalizando el sistema en diferentes ámbitos.
Sara lo está haciedo fenomenal, cada vez nos estamos alejando más y ya se levanta de la silla para traernos el picto y conseguir el objeto.
